msa培训
課程簡介】
精細化管理的一個重要手段是基于數據挖掘結果做決策。以評估測量系統對于被測量參數來說是否合適，所有數據都來源于測量所以測量過程的誤差將直接影響決策的質量。MSA 測量系統分析）使用數理統計和圖表的方法對測量系統的誤差進行分析。并確定測量系統誤差的主要成份。
課程證書】//
課程對象】企業質量、生產和工程工作的中高層技術及管理人員。
培訓收益】通過培訓讓公司領導：
1理解測量數據的質量；
2掌握測量系統的變差及統計特性
3掌握測量系統分析的作用
4掌握計量和計數型測量系統統計特性或變差的評價方法
課前準備】//
實戰！理論講解-實用案例分析；分組現場演練；專家現場點評；現場互動討論。培訓模式】注重實用。
課程內容】
第一講：測量系統分析基本介紹
本講內容】
1什么是測量和測量系統
2測量系統分析的目的
3測量系統誤差組成
第二講：測量變差的組成
本講內容】
1偏倚       2線性度
3穩定度     4精度
第三講：測量變差的評估
本講內容】
1測量變差的影響
2量具重復性和再現性研究
3測量變差的評價
4分辨率類別數
5測量系統案例分析與練習
 
第四講：測量系統分析步驟
 本講內容】
1測量系統分析類別的選擇
2測量系統分析步驟
3用MINITA B做測量系統案例分析練習
 
第五講：連續數據測量系統分析
本講內容】
1方差分析法
2方差分析法應用案例與練習
3極差分析法
4極差分析法應用案例與練習
5部品內偏差分析法
6內偏差法應用案例與練習
7簡略法/即時法
8簡略法/即時法案例分析與練習
9不可重復測量數據測量系統分析
10用minitab做MSA 案例分析與練習
    
第六講：離散數據測量系統分析方法
本講內容】
1離散數據測量系統分析
2用MINITA B做測量系統案例分析
3現場討論、專家答疑
課程簡介】
本課程由張馳咨詢獨家研發。適應用于想在較短時間內系統地學習SPC并靈活地應用于自已公司產品的質量控制，內容設計基本上參照美國三大汽車公司對過程質量控制技術要求和ASQ黑帶大綱相關要求設計。由長期在世界500強從事質量和技術管理的專家講授。統計過程控制（SPCShewhart博士首先應用正態分布特性于生產過程中的管理技術，目前 已成為生產過程中達成穩定產出的主要工具之一，生產型企業中應用的非常廣泛。有效的實施、應用SPC可以及時發現過程中的問題，采取適當的改善措施，發生問題之前，消除問題或降低問題帶來的損失。
課程證書】//
課程對象】企業質量、生產和工程工作的中高層技術及管理人員。
培訓收益】通過培訓讓公司領導：
1系統的理解和掌握統計一般原理
2理解并能識別過程的正常波動和異常波動
長期能力與短期能力 3解、計算并研究過程能力指數。
4能初步識別過程能力不足是技術問題或是管理問題
5系統地掌握計量值和計數值過程統計控制的原理和應用
6能使用MINITA B統計軟件應用SPC
課前準備】//
實戰！理論講解-實用案例分析；分組現場演練；專家現場點評；現場互動討論。培訓模式】注重實用。
課程內容】
第一講：基本統計概念
本講內容】
1控制介紹
2統計思想及控制圖
3控制圖種類及選用
4使用控制圖前的準備
5控制圖的判斷和理論基礎
 
第二講：過程能力和過程性能指數
本講內容】
1過程能力Cp過程能力指數Cpk和過程性能指數Ppk
2過程能力研究與問題的分類
3正態性檢驗、非正態分布的過程能力計算
4應用MINITA B計算過程能力    
5應用EXCEL計算過程能力練習
 
第三講：計量型數據SPC及其應用
本講內容】
1計量值數據控制圖的特點及選用路徑圖
2計量值數據控制圖制作和應用
3均值極差控制圖的制作
4均值標準偏差控制圖的制作
5中位數極差控制圖的制作
6單值移動極差圖的制作
7計量值數據控制圖的分析   
8I類判據和二類判據
9計量值數據控制圖失控的可能原因
10控制界限的更新
11計量值數據控制圖的過程能力分析
12過程能力的概念及其度量指數
13計量值數據過程能力的分析和改善例
14計量值數據控制圖的設計 
15合理子群
16試控制界限
 
第四講：計數型數據SPC及期應用
 本講內容】
1計數值數據控制圖的特點及選用程序
2計數值數據控制圖的子組及樣本容量設置
3計數值數據控制圖的分析   
4I類判據和二類判據
5計數值數據控制圖失控的可能原因
6控制界限的更新
7計數值數據控制圖的過程能力分析 
8過程能力的概念及其度量指數
9計數值數據過程能力的分析和改善例
10計數值數據控制圖的設計 
11數據分布及類型
12試控制界限
 
第五講：高級控制圖介紹與應用
本講內容】
1EWMA 控制圖
2累積數控制圖
3工序預控制圖  
 
第六講：SPC實際問題
本講內容】
1工序預控制的基本思路
2工序預控制圖的假設條件
3工序預控制圖的應用步驟
4工序預控制圖的優點
5討論與答疑
內訓流程
需求提出
   客戶提出培訓通過網站“課程預定”線提出培訓需求
   客戶通過來電咨詢提交培訓需求。
需求確定
   根據客戶提交的培訓需求發放《客戶信息與需求溝通調查表》進行詳細的需求調研。進一步了解企業面臨的問題和培訓需求。并與客戶相關負責人進行電話溝通。
組織人力資源部及參訓部門人員如實填寫《客戶信息與需求溝通調查表》并回傳至張馳國際項目部    客戶根據企業自身情況。
進行專業分析并制定初步內訓方案    項目部根據回收的客戶信息與需求溝通調查表》內容及電話溝通所獲得的信息。
方案確定
通過電話客戶培訓或參訓部門負責人進行溝通確認    針對初定方案。
   項目部經理針對二次溝通結果進行培訓方案修訂
并進行溝通直至客戶認可    再次發送為客戶量身定制的培訓方案。
   項目部與客戶培訓負責人溝通確認培訓實施時間及培訓專家
   簽訂具體內訓服務合同
方案實施
必要時進行課前現場調研    專家根據確定的內訓提綱制訂培訓教材。
   客戶服務部于課前發放《培訓課程準備清單》配合客戶進行培訓的課前準備工作
   課程實施：通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內訓服務工作
   客戶服務部安排助教全程跟進并現場進行課培訓效果及滿意度評估
   培訓完成后兩個工作日內整理《培訓滿意度調查報告》并發送客戶培訓負責人
后續服務
   培訓完成后。定期提供最新培訓資訊張馳國際客戶服務部專人定期跟進培訓效果及后續培訓需求。
   將貴司列入張馳國際長期合作伙伴。將以老客戶最優惠價格提供最優服務后期培訓與咨詢。
   將被邀請以最優價格或是免費的參加張馳國際定期舉辦的行業交流坐談會
及推行相關改善項目時張馳國際提供終身免費的電郵輔導及答疑服務    培訓完成后客戶在運用。
   同等享受張馳國際長期老客戶其他優惠及服務
咨詢服務企業有：中國航天科技集團、惠普、埃森哲、臺達、三星、陜汽集團、江淮集團、中國移動通訊、海南航空、海爾等成立于2001年。
客戶范圍覆蓋航天、汽車、機械、電子、化工、家電、能源、鋼鐵、航空、建筑、學校、醫院、銀行、保險、通信、林業、服飾等行業。

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