MSA培训系统开发检查表建议的要素

MSA培训系统设计和开发问题：

□ 要MSA培训什么？特性的类型是什么？是机械特性吗？是动态的还是静态的？是电性能吗？有重要的零件内变差吗？

□ MSA培训过程的结果（输出）用作什么目的？生产改进、生产监控、实验室研究、过程审核、装运检查、进货检查、对D.O.E的反馈吗？

□ 谁将使用过程?操作者、工程师、技师、检查者、审核员？

□ 要求的培训：操作者、维护人员、工程师、教室、实际应用、在职培训、学徒期间。

□ 确定变差来源了吗？使用小组、头脑风暴、渊博的过程知识，因果图或矩阵建立误差模型（S.W.I.P.E或P.I.S.M.O.E.A）

□ 开发MSA培训系统的潜在失效模式及后果分析了吗?

□ 柔性MSA培训系统或专用的MSA培训系统：MSA培训系统可以是永久的和专用的，或者也可以是柔性的且有可以MSA培训不同类型零件的能力；如：仪器车量具、夹具量具、三坐标MSA培训机等。柔性的量具会更昂贵，但长期运行可以省钱。

□ 接触或不接触：可靠性、特性类型、样件计划、成本、维护、校准、人员技能、兼容性、环境、速度、传感器类型、零件偏差和图像处理。这可以由控制计划要求和MSA培训（在连续抽样期间全面接触量具可能有额外磨损）频次确定。全表面接触传感、传感器类型、空气反馈喷射、图像处理，CMM或光学比较仪等。

□ 环境：污垢、潮湿、湿度、温度、振动、噪声、电磁干扰（EMI）、周围空气移动、空气污染物等。实验室、车间、办公室等？以微米水平计算的紧密公差使环境成为关键的问题。同时，还有CMM、显示系统及超声波等。这可能是过程内自动反馈类型MSA培训的一个因素。切削油、切削碎片和超高温也可能成为问题。需要干净房间吗？

□ MSA培训和定位点：合作GD＆T清楚地确定固定和夹紧点以及在零件的何处进行MSA培训。

□ 固定方法：自由状态或夹紧的零件定位。

□ 零件方向：主要部分位置与其它部分。