MSA培训试题|MSA培训资料|MSA测量系统分析培训考试题

MSA培训试题

msa培训手册

一、填空题（请将下类空白处填写完整）

1.MSA测量系统的偏倚是测量值与（时间）的偏差。

2.MSA测量系统的GRR分析方法有（极差法）、均值极差法、方差分析法。

3.MSA测量系统的（重复性）通常被称为测量设备的变差。

4.MSA测量系统的（再现性）通常被称为评价人的变差。

5.MSA测量系统应处于统计受控状态意味着在重复测量条件下，MSA测量系统中的变差只能由（普通原因）造成，而不能由特殊原因造成。这种情况可称之为具有统计的稳定性，并且可以通过（控制图）法最佳地进行评价。

二、单项选择题

1. MSA测量系统分析中重复性是由 A 个评价人，采用同一种测量仪器，多次测量同一零件的同一特性时获得的测量变差。
A 1    B   2   C   3   D   4
2. 测量系统位置误差通常是通过分析 A 和线性来确定。
A 偏倚 B 精密度 C 重复性 D 再现性
3. 以下哪种分析方法不是用于GRR的测量系统分析方法 C 。
A 极差法 B 均值和极差法 C 假设检验分析 D ANOVA
4. 测量仪器分辨力的第一准则应该至少是： B 。
      A 公差的1/5 B 公差的1/10 C 过程变差的1/5 D 过程变差的1/10
5.    A 是指重复性随时间的变化程度；
A 、稳定性     B、再现性    C、精密性    D、线性
6. MSA测量系统的稳定性分析不能通过 D 控制图来实现的。
A、平均值极差     B、P    C、单值移动极差图   D、U
7. a 随机误差就是由于普通原因造成的误差；b系统误差是由于特殊原因造成的误差；a和b中 D 。
A、只有a正确   B、只有b正确 C、a\ b均正确 D、a\b均不正确
8. MSA测量系统的重复性和再现性相对于公差的百分比可以接受的标准是 A 。
A、必须小于10%；    B、必须小于5%；    C、可以大于30%；    D、必须小于30%
9. 破坏性MSA测量系统的分析可通过稳定过程的大量取样来进行，其原理
其中若控制图出现失控，说明 B 。
A、过程不稳定； B、MSA测量系统异常； C、过程和MSA测量系统均异常； D、过程和MSA测量系统均正常
10.   C 是指重复性随测量的预期量程的变化程度；
A 、稳定性     B、一致性    C、均一性    D、线性

三、不定向选择题（至少有一个是正确的）

1、以下哪种原因可能导致测量结果的变差（ ABCD ）

A.零件的变差 B.测量人内部变差 C.测量仪器的变差 D.测量环境导致的变差

2.以下属于测量设备的计量特性的有（ ABC ）

A.分辨力 B.最大允许误差 C.测量范围 D.重量 E.长度

3.在MSA测量系统分析中，评价一个人使用一件测量设备，对同一零件的某一个特性进行多次测量下的变差，称为（ A ）

A.重复性 B.偏倚 C.稳定性 D.线性 E.再现性

4.以下描述错误的是（ B ）

A. 零件的真值永远无法得到，只能无限与之接近；

B. 数显卡尺的准确度是0.02mm；

C. 产品控制理论关注的是零件是否在指定的范围内；

D. 过程控制理论关注的是过程变差是否稳定并可接受。

5.进行MSA测量系统的GRR分析的前提是（ ABCD ）

A.测量设备已经过校准；

B.偏倚已经过评价，并可接受；

C.线性已经过评价，并可接受；

A. 稳定性已经过评价，并可接受。
四、判断题
1. 准确度就是指MSA测量系统的平均值与基准值的差异；（F）
2. 稳定性是偏移随时间的变化，也就是漂移；（T）
3. 线性是MSA测量系统的随机误差分量；（F）
4. 灵敏度是指MSA测量系统对被测量特性改变的响应；（T）
5. 计算得到的CP往往比实际的CP要小；（F）
6. 破坏性测量系统不能进行量化的数据分析；（T）
7. MSA测量系统分析中的GRR分析中，取自的产品须能表示过程变差的预期范围；（T）
8. GR&R分析可接受的ndc分级数为5以上；（F）
9. MSA培训课程中的ANOVA分析的方差被分解成零件、评价人、量具，以及评价人与量具的交互作用所造成的重复误差4部份；（F）
10. MSA测量系统分析需求需要经过检验过程PFMEA分析风险情况而定；（F）

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